为了促进我院的学科建设发展，活跃校际之间的学科交流，应我院刘绍忠院长的邀请，2018 年 11 月 8 日下午，桂林电子科技大学外国语学院龙翔教授、曾贞教授到我院讲学。张芳副院长主持讲学活动，我院商务英语专业教师和部分大学英语教师，以及“桂北区域文化研究中心”的负责人聆听了讲座。

    首先，龙翔教授为我们做了题为《外语深度教育及其汉译研究》的学术讲座。龙翔教授，系上海外国语大学文学博士，桂林电子科技大学硕士研究生导师，威斯康辛大学麦迪孙访问学者，在外语深度教育家弗朗弗朗索瓦?维克多?涂尚教授指导下，完成了《世界语言与文化深度教育法：帮助学习者深度学习语言》一书的汉译工作并于 2016 年在德普大学出版社出版了这本译著。龙教授结合自己多年教育教学工作、教育研究和翻译实践经历，对“深度教育”的起源、门类进行了详细阐述，强调深度学习的重要性，认为只有深度学习才能开启更高层次的思考和理解，才能对事物进行深入研究。他指出：“外语+教育+翻译”本身就是一个深度学科，外语教师在教学中要提高对学生进行“深度教育”的意识，通过丰富自身学识，将多学科理论知识融合到外语教育中，方能在教学中结合学生的兴趣点，实现对学生的深度教育。

    紧接着，曾贞教授以《外语全人教育与教师发展》为主题，从“道德经”的层面出发，详细阐释了“全人教育”的概念及其对外语教学的影响和意义。她认为中国外语教育学是基于“道”的全人教育，强调外语教育的目的就是要实现全人教育的目标。

    曾贞教授，是桂林电子科技大学硕士研究生导师，华南师范大学教育博士、西南大学博士后、密苏里州立大学圣路易斯校部教育学院访问学者，主要研究外语教育学、教师教育发展、语言学习策略，发表过“反转教学的特征、实践和问题”（《中国电化教学》）等论文和《欧洲语言市场规模调查》（语文出版社，2013）等译作。

    讲座结束后，张芳副院长做了总结，并代表全体与会教师向两位教授表达了真诚的谢意。两位教授的讲座深入浅出，将教学实践与理论提升紧密结合，具有前沿性、前瞻性、启发性，不仅开阔了听课同行的学术研究视野，也为大家积极投身本科教育教学改革研究提供了新思路。