熊沐清教授，是四川外国语大学博士生导师，四川外语学院教育资源与教学改革研究所所长，中国外语界面研究学会副会长，中国逻辑学会应用逻辑专业委员会常务理事。他还任《外国语文》编委，《认知诗学》集刊等主编，是中国认知诗学领域的权威专家。

    熊教授以资深主编的视角，从外语类刊物稿源状况出发生动讲解了投稿失败的原因、外语类稿源状况和选题必备的科研素质。针对教师时间少和各大期刊稿源紧张的局面，熊教授对年轻人做科研提出“零存整取，绕道避堵，弯道超车”的应对策略。他指出“认知文学研究（认知诗学）就是我们可以“绕”行而“避堵”的一条“道”。科研没有捷径，但可以避开堵车，可以少走弯路！少走甚至不走弯路就是走“捷径”！”。熊教授从认识诗学的研究理由、定义、演变、流派划分、与认知文学研究的差异进行了精辟的论述，展示了认知诗学研究与美学、文体学等研究领域的巧妙结合。在讲座的最后，熊教授对非文学方向教师如何转型认知文学研究进行了细致入微的讲解，将如何转向和开展认知诗学的研究方法倾囊相授，对其他非文学方向研究教师开展认知文学的研究指明了方向。

    讲座结束后，刘绍忠教授做了总结性发言，对熊沐青教授的讲座和平易近人带领年轻人做研究的作风予以高度评价，并代表全体教师向熊教授表达了诚挚的谢意。此次讲座拓宽了我院教师学术思路和视野，激发学术热情，营造了良好的学术科研氛围，教师们纷纷表示在此次讲座中受益匪浅。